为强化学校内涵建设,推动学校高质量发展,12月26日——29日,贵州工贸职业学院组织全体教职工开展期末学习培训。贵州工贸技师学院院长汤哲,贵州工贸职业学院党委副书记、校长李建萍,贵州工贸职业学院常务副校长黄冠迪,分别围绕《学徒制》《大学、教师、贵工贸升本》《信息化》等专题进行授课。
汤哲结合实际需要,从传统学徒制、学徒制的文件来源、现代学徒制的发展等进行讲解,指出学徒在学习期间的经费、场地、时间、激励机制等方面都需得到保障。他指出,产教融合、校企合作,是职业教育面向市场、促进就业、切实增强职业教育适应性的重要举措。
李建萍从世界大学的来源、发展,我国高校发展的4个阶段结合贵州工贸职业学院的发展进行讲解,提出了高校教师的基本要求、学校下一步“四抓”工作范式,力争早日完成升本目标。
黄冠迪围绕“信息化”这一主题,全面解读信息化本质和学校推进信息化建设的必要性,客观总结了学校教育信息化工作取得的成就,并提出提高师生信息化应用能力,打造智慧课堂和数字校园,开创学校信息化发展新格局。
同时,学校以新能源产业学院(智造工程学院)、乡村振兴产业学院(现代商务学院)、国防教育与体育学院、生态医药与康养学院、艺术学院、公共基础教学部与马克思主义学院和各行政部门为单位,划分六个小组,围绕“工贸要升本 我要献一策”“我在工贸期待的职业发展和学习培训需求”“工贸要升本,我能做什么”等进行专题讨论。
全校教职工纷纷从自身发展、职业规划、学生管理、学习培训等方面建言献策。校领导李建萍、聂立新、黄冠迪、李新发、宋新乐、曾隆槐、杨金钱分别深入六个小组主持了学习讨论。
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